En clase de Religión
Trabajando las competencias básicas
Competencia espiritual (propia de la asignatura)
Competencia no reconocida oficialmente, pero que trabajaremos en el aula: riqueza de la oración, de la meditación, de la contemplación en las religiones ( más concretamente en la cristiana) y como estas puede ayudarnos a contactar con nuestro espacio más profundo.
Riqueza que nos aporta ayudar a los demás y ponernos en el lugar del otro/a, etc.
Aprender a aprender
Un espacio donde el alumnado adquiere herramientas para su trabajo fuera y dentro del aula.
Competencia social y ciudadana
Un lugar donde integrar la diferencia en la unidad. Un lugar donde ser más personas.
Comunicación lingüística
Espacio donde el alumno expone sus reflexiones, hace resúmenes, elabora un guión de trabajo, etc.
Cultural y artística
Un lugar donde pondremos sobre la mesa la riqueza de nuestra/as culturas, fiestas, etc.
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Haremos actividades fuera del aula, meditación sobre la creación, etc.
Autonomía e iniciativa Personal
En los proyectos el alumnado aprende trabajar tanto en individual como en grupo.
Tratamiento de la Información y Competencia digital.
Trabajaremos con las herramientas digitales que tengamos en disposición.
Aprendiendo a trabajar con proyectos
Mi intención desde la asignatura es ir implantando esta forma de trabajar. Un proyecto es una forma de integrar en un todo las competencias básicas, de tal forma que se trabaje "todo" desde la cotidianidad, de la normalidad, dando rienda suelta a toda la potencialidad del alumno.
